Framtidens undervisning i engelska: enspråkig, tvåspråkig eller flerspråkig?

Forskningsoutput: KonferensbidragAnnan

Abstract

Här presenteras det nystartade projektet Flerspråkiga praktiker i engelskundervisningen, finansierat av Vetenskapsrådet, samt forskning om flerspråkighet som ligger till grund för projektet. Vi kommer att undersöka hur och varför lärare och elever använder andra språk än engelska i engelskundervisningen. Vilken betydelse har användningen av elevers starkaste språk för deras lärande och inkludering i klassrummet?

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Externa organisationer
  • Karlstad University
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Språkstudier
  • Utbildningsvetenskap

Nyckelord

  • Engelska, undervisning och lärande, didaktik
Originalspråksvenska
StatusPublished - 2017
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördNej
EvenemangHT-dagarna 2017 - Lund University, Lund
Varaktighet: 2017 apr 212017 apr 22

Konferens

KonferensHT-dagarna 2017
OrtLund
Period2017/04/212017/04/22

Related projects

Marie Källkvist, Henrik Gyllstad, Erica Sandlund & Pia Sundqvist

Swedish Research Council

2017/01/012020/12/31

Projekt: Forskning

Visa alla (1)