No time to talk! Teachers’ perceptions of organizational communication: Context and climate

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Psykologi
Originalspråkengelska
TidskriftEducational Management, Administration & Leadership
StatusAccepted/In press - 2018
Peer review utfördJa