Svensk normering av två bedömningsinstrument för lärare Conner's Teacher Rating Scale (CTRS) och Sutter-Eyberg Student Behavior Inventory - Revised (SESBI-R)

Forskningsoutput: Bok/rapportSamlingsverk (redaktör)

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Psykologi
  • Socialt arbete
Originalspråksvenska
UtgivningsortLund
FörlagSchool of Social Work, Lund University
Volym1
ISBN (elektroniskt)978-91-7753-174-6
StatusPublished - 2017 mar 3
Peer review utfördNej