Studenter för skolutveckling - utvecklingsprojekt för gymnasieskolor

I forskningsprojektet prövas modeller för samverkan mellan universitet och skolhuvudmän och stöttar samtidigt skolledare, lärare och lärarstudenter i att utveckla sin verksamhet, respektive undervisning. Fokus ligger på skolans kvalitetsutveckling. Projektet följer en utvärderingskurs i lärarutbildningens utbildningsvetenskapliga kärna där studenter skapar ett utvecklingsprojekt för en skolverksamhet utifrån ett utvärderingsunderlag som presenteras av skolans rektor. Projektet har pågått sedan 2015 och sammantaget har fem kommunala och tre fristående gymnasieskolor ingått i projektet.

I samband med projektet gör forskare observationer av introduktion till uppdraget, kurstillfällen och presentation av projekt med lärarstudenter och rektor. Därefter görs intervjuer med lärarstudenter, lärare, elever och ledning. Det sker också insamlande av dokumentation dvs rektors utvärderingsunderlag samt lärarstudenternas utvecklingsprojekt samt loggböcker. I projektet görs en analys av rektorers underlag till lärarstudenterna dvs kvalitetsrapporter, närvarostatistik, nöjdhetsindex, attitydundersökningar, skolenkäter (Skolinspektionen), systematiskt kvalitetsarbete beskrivet genom områden såsom trygghet och trivsel, arbetsmiljö och studiero, inflytande och delaktighet, stöd och utmaningar. Så här långt har analys av sammantaget 38 utvecklingsprojekt skett under åren 2015-2020. Efter varje kurs sker en avstämning genom en intervju med rektorerna ca ett halvår efter avslutad kurs gällande implementering av projekten i det lokala sammanhanget.

Som ett direkt resultat och en följd av projektet skapandes en skolgemensam portal för skolutvecklingsprojekt kopplat till lärarstudenternas kommande examensarbeten. Skolledning och lärare kan här lägga ut ämnesområden som de önskar få undersökta av studenter i samband med examensarbetet. Några av de deltagande skolorna/huvudmännen söker också statsbidrag för praktiknära forskning och utveckling som fördelas av Skolverket och Skolforskningsinstitutet mfl. Musikhögskolan i Malmös forskare stöttar skrivandet med dessa ansökningar. Ett annat resultat är gemensamma konferenspresentationer och publikationer samt den årliga konferensen Vetgirig där lärarstudenter publikt presenterar sina examensarbeten.