Användning av arabisk skönlitteratur i modersmålsundervisningen

Henry Diab

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

910 Downloads (Pure)

Abstract

Denna artikel bygger på en dubbelföreläsning vid LMS språkdagar den 3 april 2011 på Högskolan i Halmstad. Målgruppen var 20 modersmålslärare i arabiska. Efter en historisk översikt av den moderna arabiska litteraturen under de senaste tvåhundra åren tog jag upp utvecklingen av den arabiska romanen från Zaynab: Lantliga scener och sedvänjor (1913) av den egyptiske författaren Muhammad Husayn Haykal, som anses vara den första moderna arabiska romanen, till En kopp te hos Mrs Robinson av Ghalia Kabbani (2002). Redogörelsen belyste även den arabiska novellkonsten, och litteratur skriven av kvinnliga författare lyftes fram. Därefter sattes strålkastarljuset på arabisk skönlitteratur i modersmålsundervisningen.
Original languageSwedish
Pages (from-to)19-22
JournalLMS - Lingua
Issue numberLingua nr 3 2011
Publication statusPublished - 2011

Bibliographical note

The information about affiliations in this record was updated in December 2015.
The record was previously connected to the following departments: Arabic (015016005)

Subject classification (UKÄ)

  • Languages and Literature

Artistic work

  • Text

Keywords

  • Tvåspråkighet
  • Modersmålsundervisning
  • Sverige
  • Arabisk litteratur

Cite this