Abstract
Syftet med denna rapport är att närmare beskriva hur laborationer används i de obligatoriska kurserna på kemiteknikprogrammets tre första år, och att analysera hur de tillsammans uppfyller de mål som beskriver kemiteknikprogrammet, samt att kartlägga i vilka kurser som olika färdigheter lärs ut. Vidare har i rapporten inkluderats en utvärdering baserad på CEQ utvärderingar på hur studenter uppfattar de laborativa momenten i utbildningen
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Publisher | högskolepedagogiskt projekt programledning B&K |
| Number of pages | 30 |
| Publication status | Unpublished - 2007 |
Subject classification (UKÄ)
- Food Engineering
Free keywords
- laborationer
- Kemiteknikprogrammet
- CEQ