Abstract
Med utgångspunkt i Miljöbyggnad, det svenska miljöcertifieringssystemet, har en skolbyggnads status utvärderats. De bedömda indikatorerna inom energi, inomhusmiljö och material gav en bred och övergriplig bild av byggnadens skick och utvärderingen ger en bra grund för det fortsatta arbetet. Skolbyggnaden Kullagymnasiet i Höganäs, Skåne, bedöms nå certifieringsnivån brons, vilket minst motsvarar samhällskraven för de indikatorer där samhället ställer krav. Av bedömningen framgår det tydligt att byggnaden har god luftkvalitet men inomhusmiljön behöver förbättras både inom fuktsäkerhet och det termiska inomhusklimatet. Utifrån statusbedömningen av byggnaden föreslås lämpliga åtgärder och även dessa har utvärderats med hjälp av Miljöbyggnad. Möjlighet till förbättring finns för byggnaden inom samtliga kategorier: energi, inomhusmiljö och material.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Pages | 53-56 |
| No. | 2 |
| Specialist publication | Bygg och teknik |
| Publication status | Published - 2015 Jan |
Subject classification (UKÄ)
- Building Technologies