Forskning och utveckling om digitala läromedel för att gynna lärande och lärare

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

Abstract

Det finns två huvudsakliga svar på frågan varför forskning och utveckling, F&U, i området digitala läromedel är viktig. Det första är relativt uppenbart: Det produceras idag allt fler digitala läromedel som används i ökad utsträckning i skolan. För att kunna ta fram digitala läromedel av hög kvalitet krävs forskning och utveckling. Det andra och mindre uppenbara svaret är att digitala läromedel också kan fungera som forskningsinstrument och ge nya kunskaper och insikter om lärande och lärprocesser. I detta kapitel utvecklar vi, med hjälp av konkreta illustrationer från andras och egna F&U-projekt, dessa två svar.
Original languageSwedish
Title of host publicationVetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
EditorsAnders Persson, Roger Johansson
PublisherInstitutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet
Pages45-64
ISBN (Print)9789174738629
Publication statusPublished - 2014

Subject classification (UKÄ)

  • Learning

Free keywords

  • digitala läromedel
  • pedagogiskt mervärde
  • forskningsinstrument
  • skola
  • genus
  • lära genom att lära ut
  • specialpedagogik

Cite this