Fortsatt implementering av ett kritiskt genusperspektiv

Johanna Rosenqvist, Katarina Wadstein MacLeod

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapter

Abstract

Abstract in Undetermined
Artikeln undersöker möjligheten att utifrån ett feministiskt och genus- teoretiskt perspektiv verka som relativt nyetablerad och yrkesverksam i den akademiska världen. Artikelförfattarna diskuterar utifrån den gemensamma erfarenheten av det pedagogiska utvecklingsprojektet ”Implementering av ett kritiskt genusperspektiv” lett av Anna Lena Lindberg. De lyfter fram hennes betoning av den goda mentorns betydelse och hur en god vägledare låter studenter känna sig sedda och i förlängningen motiverade till fortsatt feministisk kunskapsproduktion.
Original languageSwedish
Title of host publicationGenuspedagogiska gärningar: Subversiv och affirmativ aktion
EditorsMaria Carlgren, Linda Fagerström, Johanna Rosenqvist, Katarina Wadstein MacLeod
PublisherVulkan förlag
Pages71-80
Publication statusPublished - 2011

Subject classification (UKÄ)

  • Art History

Keywords

  • högskolepedagogik
  • konstvetenskap
  • Genus

Cite this