Från nationell till demokratisk ideologi eller berättelsen om samhällskunskapens uppgång och historieämnets fall

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

Om historieämnets försvagade ställning i svensk skola under 1900-talet och samhällskunskapsämnets stärkta ställning under samma tid.
Original languageSwedish
Pages (from-to)21-51
JournalUtbildning & Demokrati: Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik
Volume6
Issue number2
Publication statusPublished - 1997

Subject classification (UKÄ)

  • History

Keywords

  • 1900-tal
  • Historieämnet
  • samhällskunskap
  • Sverige

Cite this