Abstract
Efter att ha reflekterat över ett stort antal kursutvärderingar samt efter omfattande dialog med teknologer och lärare har jag valt att dela upp lärarkompetensen i fem delar:
1. Ämneskompetens
2. Pedagogisk kunskap och reflektionsförmåga
3. Klarsyn om hur studenter lär sig ämnet
4. Kommunikativ skicklighet
5. Förmåga att leda, planera och strukturera
Denna roundtablesession ämnar att diskutera lärarkompetens utifrån dessa delar.
1. Ämneskompetens
2. Pedagogisk kunskap och reflektionsförmåga
3. Klarsyn om hur studenter lär sig ämnet
4. Kommunikativ skicklighet
5. Förmåga att leda, planera och strukturera
Denna roundtablesession ämnar att diskutera lärarkompetens utifrån dessa delar.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Title of host publication | [Host publication title missing] |
| Publisher | Lunds Tekniska Högskola |
| Publication status | Published - 2008 |
| Event | LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008 - Lund, Sweden Duration: 2008 Oct 23 → 2008 Oct 23 |
Conference
| Conference | LTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008 |
|---|---|
| Country/Territory | Sweden |
| City | Lund |
| Period | 2008/10/23 → 2008/10/23 |
Subject classification (UKÄ)
- Engineering and Technology
Free keywords
- SoTL