"Gracerna talte som du": om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen

Research output

Research output per year 2016 2016 2016

• 4 Book chapter

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2016

  Vem hade trott att läsning och speciellt litteraturläsning måste försvaras i utbildningsvärlden

  Enkvist, I., 2016 May 15, "Gracerna talte som du": Om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. Blomqvist, K. (ed.). Lund: Lund University, Vol. 4. p. 77-87 11 p. (Studia paedagogica Graeca et Latina Lundensia; vol. 4).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Popular science

• Bildning och utbildning: paideia i det antika Athen

  Blomqvist, K., 2016 May, "Gracerna talte som du." : om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. Blomqvist, K. (ed.). Lund: Lunds universitet. Språk- och litteraturcentrum, Vol. 4. p. 23-36 14 p. (Studia Paedagocica Graeca et Latina Lundensia; no. 4).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Popular science

• Hyenden under håglösa lärjungars lättja: Om lurkar till latinska och grekiska skoltexter fram till 1900

  Akujärvi, J., 2016, ”Gracerna talte som du.” : om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. Blomqvist, K. (ed.). Lund: Lund University, p. 37-63 27 p. (Studia Paedagogica Greca et Latina Lundensia; vol. 4).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

  Open Access

  File
  218 Downloads (Pure)

• Tegnér, grekiskan och andra språk

  BLOMQVIST, J., 2016, ”Gracerna talte som du”: Om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. Blomqvist, K. (ed.). Lund: Lund University, Vol. 4. p. 5–21 (Studia paedagogica Graeca et Latina Lundensia; vol. 4).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Popular science