Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet?: En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan

Jonas Granfelt; Gudrun Erickson; Camilla Bardel; Susan Sayehli; Malin Ågren; Rakel Österberg

Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet? En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan

Jonas Granfelt, Gudrun Erickson, Camilla Bardel, Susan Sayehli, Malin Ågren, Rakel Österberg

Research output: Contribution to specialist publication or newspaper › Specialist publication article › Research

Original language	Swedish
Pages	21-26
Volume	2024
No.	2
Specialist publication	LMS - Lingua
Publisher	Språklärarnas riksförbund
Publication status	Published - 2024 Jun

Subject classification (UKÄ)

Educational Sciences
Studies of Specific Languages

Cite this

@misc{f106ebeaab5a47e9bf1a5bac791f73e4,

title = "Hur l{\aa}ngt kommer eleverna i sin muntliga spr{\aa}kf{\"a}rdighet?: En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan",

author = "Jonas Granfelt and Gudrun Erickson and Camilla Bardel and Susan Sayehli and Malin {\AA}gren and Rakel {\"O}sterberg",

year = "2024",

month = jun,

language = "svenska",

volume = "2024",

pages = "21--26",

journal = "LMS - Lingua",

issn = "0023-6330",

publisher = "Spr{\aa}kl{\"a}rarnas riksf{\"o}rbund",

}

TY - GEN

T1 - Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet?

T2 - En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan

AU - Granfelt, Jonas

AU - Erickson, Gudrun

AU - Bardel, Camilla

AU - Sayehli, Susan

AU - Ågren, Malin

AU - Österberg, Rakel

PY - 2024/6

Y1 - 2024/6

UR - https://spraklararna.se/lingua/

M3 - Artikel i facktidskrift eller populärpress

SN - 0023-6330

VL - 2024

SP - 21

EP - 26

JO - LMS - Lingua

JF - LMS - Lingua

PB - Språklärarnas riksförbund

ER -

Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet? En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan

Subject classification (UKÄ)

Other files and links

TAL: Learning, Teaching and Assessment of Second Foreign Languages - an Alignment Study on Oral Language Proficiency in the Swedish School Context

Cite this

Hur långt kommer eleverna i sin muntliga språkfärdighet? En studie av franska, spanska och tyska i slutet av grundskolan

Subject classification (UKÄ)

Other files and links

Projects

TAL: Learning, Teaching and Assessment of Second Foreign Languages - an Alignment Study on Oral Language Proficiency in the Swedish School Context

Cite this