Informationskompetens – generella färdigheter för fördjupat lärande

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceedingpeer-review

626 Downloads (Pure)

Abstract

Förmågan att effektivt utnyttja och kritiskt förhålla sig till olika informationsresurser – ”information literacy” eller informationskompetens – är en central färdighet i det moderna
samhället. Det utgör också en allt viktigare del av lärandet i högre utbildning. Syftet med detta paper är tvåfaldigt: 1) att problematisera relationen mellan informationskompetens som
en generell färdighet och mer specifika ämnesorienterade kunskaper och färdigheter; 2) ge exempel på och utveckla redskap för lärare att på ett ämnesmässigt integrerat sätt arbeta med, utveckla och examinera studenternas informationskompetens. Ett huvudspår i framställningen är att synliggöra hur träningen i informationskompetens kan stimulera och hjälpa studenterna till fördjupade ämneskunskaper.
Original languageSwedish
Title of host publicationProceedings, Lunds universitets utvecklingskonferens 11
EditorsMalin Irhammar, Gunilla Amnér, Hans Adell
PublisherLund University
Pages107-116
ISBN (Print)978-91-977974-6-7
Publication statusPublished - 2012
EventLunds universitets utvecklingskonferens, 2011: Motivation, kreativitet och lärande - Health Science Center, LU, Lund, Sweden
Duration: 2011 Oct 132011 Oct 13
Conference number: 3

Conference

ConferenceLunds universitets utvecklingskonferens, 2011
Country/TerritorySweden
CityLund
Period2011/10/132011/10/13

Subject classification (UKÄ)

  • Information Studies

Keywords

  • informationskompetens
  • information literacy

Cite this