Läsförståelse i alla ämnen (ämnesspecifik text: matematik)

Johanna Karlsson; Malin Christersson

Läsförståelse i alla ämnen (ämnesspecifik text: matematik)

Research output: Other contribution › Miscellaneous › Popular science

Abstract

Matematikämnets texter ställer höga krav på elevernas läskompetens både när det gäller avkodning och förståelse. Detta innebär en extra utmaning för nyanlända elever. Det finns olika exempel på stöttning som kan ge nyanlända elever möjlighet att fördjupa sina ämneskunskaper i matematik samtidigt som de stärker sitt svenska skolspråk och ämnesspråk. Några exempel är lässtrategier före, under och efter läsning, visualisering av innehållet, ämnesöverskridande samarbete samt att låta eleverna ta hjälp av sitt starkaste språk.

Original language	Swedish
Media of output	Text
Publisher	Skolverket
Number of pages	12
Place of Publication	Lärportalen
Publication status	Published - 2019 Dec 1

Subject classification (UKÄ)

Educational Sciences

Access to Document

https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/2c-nyanlanda/Gymnasieskola/801-sprak-och-kunskapsutvecklande-amnesundervisning-for-nyanlanda-elever-den-forsta-tiden/del_07/Material/Flik/Del_07_MomentA/Artiklar/NL1_7-GY_07A_04_lasforstaaelse.docx

Cite this

Karlsson, J., & Christersson, M. (2019, Dec 1). Läsförståelse i alla ämnen (ämnesspecifik text: matematik). Skolverket. https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/2c-nyanlanda/Gymnasieskola/801-sprak-och-kunskapsutvecklande-amnesundervisning-for-nyanlanda-elever-den-forsta-tiden/del_07/Material/Flik/Del_07_MomentA/Artiklar/NL1_7-GY_07A_04_lasforstaaelse.docx

@misc{33ccdc857e6b48fca233822fb7a86838,

title = "L{\"a}sf{\"o}rst{\aa}else i alla {\"a}mnen ({\"a}mnesspecifik text: matematik)",

abstract = "Matematik{\"a}mnets texter st{\"a}ller h{\"o}ga krav p{\aa} elevernas l{\"a}skompetens b{\aa}de n{\"a}r det g{\"a}ller avkodning och f{\"o}rst{\aa}else. Detta inneb{\"a}r en extra utmaning f{\"o}r nyanl{\"a}nda elever. Det finns olika exempel p{\aa} st{\"o}ttning som kan ge nyanl{\"a}nda elever m{\"o}jlighet att f{\"o}rdjupa sina {\"a}mneskunskaper i matematik samtidigt som de st{\"a}rker sitt svenska skolspr{\aa}k och {\"a}mnesspr{\aa}k. N{\aa}gra exempel {\"a}r l{\"a}sstrategier f{\"o}re, under och efter l{\"a}sning, visualisering av inneh{\aa}llet, {\"a}mnes{\"o}verskridande samarbete samt att l{\aa}ta eleverna ta hj{\"a}lp av sitt starkaste spr{\aa}k.",

keywords = "nyanl{\"a}nda elever, matematik, spr{\aa}kinl{\"a}rning, spr{\aa}kutveckling",

author = "Johanna Karlsson and Malin Christersson",

note = "Artikeln {\"a}r publicerad p{\aa} Skolverkets fortbildningsportal, L{\"a}rportalen.",

year = "2019",

month = dec,

day = "1",

language = "svenska",

publisher = "Skolverket",

type = "Other",

}

Karlsson, J & Christersson, M 2019, Läsförståelse i alla ämnen (ämnesspecifik text: matematik). Skolverket, Lärportalen. <https://larportalen.skolverket.se/LarportalenAPI/api-v2/document/path/larportalen/material/inriktningar/2c-nyanlanda/Gymnasieskola/801-sprak-och-kunskapsutvecklande-amnesundervisning-for-nyanlanda-elever-den-forsta-tiden/del_07/Material/Flik/Del_07_MomentA/Artiklar/NL1_7-GY_07A_04_lasforstaaelse.docx>

TY - GEN

T1 - Läsförståelse i alla ämnen (ämnesspecifik text: matematik)

AU - Karlsson, Johanna

AU - Christersson, Malin

N1 - Artikeln är publicerad på Skolverkets fortbildningsportal, Lärportalen.

PY - 2019/12/1

Y1 - 2019/12/1

N2 - Matematikämnets texter ställer höga krav på elevernas läskompetens både när det gäller avkodning och förståelse. Detta innebär en extra utmaning för nyanlända elever. Det finns olika exempel på stöttning som kan ge nyanlända elever möjlighet att fördjupa sina ämneskunskaper i matematik samtidigt som de stärker sitt svenska skolspråk och ämnesspråk. Några exempel är lässtrategier före, under och efter läsning, visualisering av innehållet, ämnesöverskridande samarbete samt att låta eleverna ta hjälp av sitt starkaste språk.

AB - Matematikämnets texter ställer höga krav på elevernas läskompetens både när det gäller avkodning och förståelse. Detta innebär en extra utmaning för nyanlända elever. Det finns olika exempel på stöttning som kan ge nyanlända elever möjlighet att fördjupa sina ämneskunskaper i matematik samtidigt som de stärker sitt svenska skolspråk och ämnesspråk. Några exempel är lässtrategier före, under och efter läsning, visualisering av innehållet, ämnesöverskridande samarbete samt att låta eleverna ta hjälp av sitt starkaste språk.

KW - nyanlända elever

KW - matematik

KW - språkinlärning

KW - språkutveckling

M3 - Övrigt

PB - Skolverket

CY - Lärportalen

ER -