Problembaserat lärande i förändring. En diskussion av den pedagogiska metod som används vid BIVIL

Sara Kjellberg, Johanna Rivano Eckerdal

Research output: Other contributionMiscellaneousResearch

Original languageSwedish
PublisherCED, Lund University
Publication statusPublished - 2007

Subject classification (UKÄ)

  • Information Studies

Keywords

  • SoTL

Cite this