Abstract
Kapitlet adresserar professionellt skolledarskap med hjälp av tidigare forskning inom chefers arbete, professionalism, strategi, styrning och organisationsstruktur. I kapitlets nyckelinsikter lyfts i grova drag fram att god kunskap om strategi, styrning och struktur, kombinerat med en god kontextuell förståelse för hur man som skolledare lämpligen tillämpar dem i skolans värld, lägger grunden till en framgångsrik skolutveckling – och utgör kärnan i vad som skulle kunna kallas ett professionellt skolledarskap.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Title of host publication | Ledarskap Utveckling Lärande |
| Subtitle of host publication | Grundbok för rektorer och förskolechefer |
| Editors | Maria Jarl, Elisabeth Nihlfors |
| Place of Publication | Stockholm |
| Publisher | Natur och kultur |
| Pages | 315-337 |
| Number of pages | 23 |
| ISBN (Print) | 978-91-27-14706-5 |
| Publication status | Published - 2016 |
Subject classification (UKÄ)
- Educational Sciences
- Business Administration