Psykolog i skolan

Denna första svenska antologi i skolpsykologi tar upp de organisatoriska och juridiska/etiska ramarna kring psykologens arbete i skolan, psykologens del av skolans samhällsuppdrag, relationer med elever och familjer, med skolan som organisation såväl som med det omgivande samhället. Psykologen spelar en central roll i skolan, både för elever och personal, och deltar i skolans arbete med förebyggande, utredande och behandlande insatser, personalhandledning och skolutveckling. I boken beskrivs även metoder för diagnostisering av läs- och skrivsvårigheter och andra störningar i utvecklingen, Motiverande samtal (MI) samt Social och Emotionell Träning (SET).