Språkliga möten i teori och praktik

Katarina Lundin, Daniel Bjärsholm, Inga Oliynyk, Åsa Wiberg

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter in ReportResearch

Abstract

I de två utvecklingsprojekten Elevers texter och Idrott- och hälsa-lärar-studenter bedömning (ETIB) och Vetenskapligt skrivande i ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa (VSIH) har vi fokuserat på språk och språkbruk inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa vid Linnéuniversitetet. Det första har avsett att ge studenterna verktyg att hantera elevskrivna texter i sin kommande lärargärning, medan det andra har fokuserat på att lära studenterna att tillämpa verktygen även på sina egna texter och på så sätt utveckla ett mer vetenskapligt språk. Att man inom ämneslärarutbildningen i Idrott och hälsa måste arbeta med båda dessa aspekter framgår tydligt, bland annat som ett resultat av att såväl skolämnet som ämneslärarutbildningen har teoretiserats och akademiserats.
Original languageSwedish
Title of host publicationSpråk, reflektion och vetenskap i lärarutbildningen
EditorsCharlotte Silander, Marie Källkvist, Katarina Schenker
Place of PublicationVäxjö
PublisherInstitutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet
Pages31-49
ISBN (Electronic)978-91-8082-072-1
ISBN (Print)978-91-8082-071-4
Publication statusPublished - 2023 Nov 15
Externally publishedYes

Publication series

NameRapportserie: Utbildning i förändring
Number1-2023

Subject classification (UKÄ)

  • Sport and Fitness Sciences
  • Specific Languages
  • Pedagogical Work

Cite this