Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel

Liviu Lutas

Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel

Liviu Lutas

French Studies

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

557 Downloads (Pure)

Original language	Swedish
Title of host publication	Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
Editors	Anders Persson, Roger Johansson
Publisher	Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet
Pages	127-144
ISBN (Print)	978-91-7473-862-9, 978-91-7473-863-6
Publication status	Published - 2014

Subject classification (UKÄ)

Languages and Literature

Free keywords

teori
undervisning
didaktik
språkdidaktik
litteraturdidaktik

Access to Document

Kap8_-_Liviu_Lutas

http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=4437902&fileOId=4437905

1 Anthology (editor)

Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
Persson, A. (Editor) & Johansson, R. (Editor), 2014, Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet. 452 p.
Research output: Book/Report › Anthology (editor) › Research

File

Cite this

Lutas, L. (2014). Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel. In A. Persson, & R. Johansson (Eds.), Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet (pp. 127-144). Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet. http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=4437902&fileOId=4437905

@inbook{04239201f42e46c6b9c6b32e50d7e27d,

title = "Teori i litteraturundervisning p{\aa} gymnasiet : tre klassrumsexempel",

keywords = "teori, undervisning, didaktik, spr{\aa}kdidaktik, litteraturdidaktik",

author = "Liviu Lutas",

year = "2014",

language = "svenska",

isbn = "978-91-7473-862-9",

pages = "127--144",

editor = "Anders Persson and Roger Johansson",

booktitle = "Vetenskapliga perspektiv p{\aa} l{\"a}rande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet",

publisher = "Institutionen f{\"o}r utbildningsvetenskap, Lunds universitet",

}

Lutas, L 2014, Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel. in A Persson & R Johansson (eds), Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet, pp. 127-144. <http://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=4437902&fileOId=4437905>

Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel. / Lutas, Liviu.
Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. ed. / Anders Persson; Roger Johansson. Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet, 2014. p. 127-144.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel

AU - Lutas, Liviu

PY - 2014

Y1 - 2014

KW - teori

KW - undervisning

KW - didaktik

KW - språkdidaktik

KW - litteraturdidaktik

M3 - Kapitel samlingsverk

SN - 978-91-7473-862-9

SN - 978-91-7473-863-6

SP - 127

EP - 144

BT - Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet

A2 - Persson, Anders

A2 - Johansson, Roger

PB - Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet

ER -