Terapi eller rit: Kulturella aspekter på läkande

Research output: Contribution to specialist publication or newspaperSpecialist publication articlePopular science

Abstract

I denna artikel beskrivs hur de kanadensiska mi’kmaqindianerna bearbetar problem som härstammar från tiden i Shubenacadie Residential School. Fastän den stora internatskolan idag är nedlagd fortsätter den att sätta spår i de moderna reservatsbornas liv. Artikelmaterialet hämtas bland annat från ett fältarbete (2000) på ön Cape Breton, Nova Scotia. För att det kanadensiska majoritetssamhället ska finna verkningsfulla terapiformer idag i syfte att lindra mi’kmaqs smärta, krävs en djupare förståelse av vad ett kulturellt trauma innebär och en lyhördhet för hur mi’kmaq själva talar om upplevelserna från skoltiden.
Original languageSwedish
Specialist publicationAnpere: Anthropological Perspectives on Religion
PublisherAnpere
Publication statusPublished - 2006

Bibliographical note

The information about affiliations in this record was updated in December 2015.
The record was previously connected to the following departments: Centre for Theology and Religious Studies (015017000)

Subject classification (UKÄ)

  • History of Religions

Keywords

  • residential schools
  • kulturellt trauma
  • riter
  • terapi
  • kanadensiska mi'kmaqindianer
  • läkande

Cite this