Une évaluation formative de FLE basée sur les itinéraires d'acquisition est-elle possible?: La perspective des enseignants

Une évaluation formative de FLE basée sur les itinéraires d'acquisition est-elle possible? La perspective des enseignants

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	French
Journal	Le Francais dans le Monde. Recherches et Applications
Volume	61
Publication status	Published - 2017 Feb

@article{c26002960462449abce50c3861d5fa8f,

title = "Une {\'e}valuation formative de FLE bas{\'e}e sur les itin{\'e}raires d'acquisition est-elle possible?: La perspective des enseignants",

author = "Jonas Granfeldt and Malin {\AA}gren",

year = "2017",

month = feb,

language = "franska",

volume = "61",

journal = "Le Francais dans le Monde. Recherches et Applications",

issn = "0994-6632",

}

TY - JOUR

T1 - Une évaluation formative de FLE basée sur les itinéraires d'acquisition est-elle possible?

T2 - La perspective des enseignants

AU - Granfeldt, Jonas

AU - Ågren, Malin

PY - 2017/2

Y1 - 2017/2

M3 - Artikel i vetenskaplig tidskrift

SN - 0994-6632

VL - 61

JO - Le Francais dans le Monde. Recherches et Applications

JF - Le Francais dans le Monde. Recherches et Applications

ER -