Utveckling av forskarutbildningskurser. Från enskilt läsande mot ett problembaserat lärande.

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

96 Downloads (Pure)
Original languageSwedish
Pages (from-to)4-5
JournalLärande i LTH
Volume24
Publication statusPublished - 2014

Subject classification (UKÄ)

  • Immunology in the Medical Area (including Cell and Immunotherapy)

Cite this