Högre utbildning, 2000-7558

Journal

More filtering options
  1. 2020
  2. The concept of hyperenculturation: An example from a Swedish research school

    Anna Petersson & Catharina Sternudd, 2020 Oct 7, In : Högre utbildning. 10, 2, p. 24-36 13 p.

    Research output: Contribution to journalArticle

  3. 2019
  4. Utmaning eller tillgång? Att undervisa modersmålstalare i språkutbildning på universitetet

    Ingela Johansson & Gudrun Seiler-Holmer, 2019 May 28, In : Högre utbildning. 9, 1, p. 60-77

    Research output: Contribution to journalArticle

  5. 2018
  6. 2017
  7. Tröskelbegrepp inom grammatiken

    Gunlög Josefsson & Katarina Lundin, 2017 Dec 7, In : Högre utbildning. 7, 2, p. 18-34

    Research output: Contribution to journalArticle

  8. Improvisational approaches to supervision dialogue

    Sven Bjerstedt, 2017, In : Högre utbildning. 7, 2, p. 63-76 14 p.

    Research output: Contribution to journalArticle

  9. Rättssäker examination i ny upplaga

    Tobias Hägerland, 2017, In : Högre utbildning. 7, 1, p. 81-84

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  10. Vad ska vi med föreläsningar till?

    Andreas Håkansson, 2017, In : Högre utbildning. p. 40-50

    Research output: Contribution to journalArticle

  11. 2016
  12. Högre utbildning i höst

    Anders Sonesson, 2016, In : Högre utbildning. 6, 2, p. 93-94 2 p.

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  13. Skålar, tonår och Högre utbildning

    Anders Sonesson, 2016, In : Högre utbildning. 6, 1, p. 1-2

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  14. 2015
  15. Courses for tutors in problem-based learning. Current challenges at four Swedish universities

    Helen Setterud, Madelaine Johansson, Gudrun Edgren, Gunilla Amnér, Elisabeth Persson, Ulrika Segersten, Lars Uhlin & Marie Lidskog, 2015, In : Högre utbildning. 5, 1, p. 47-64

    Research output: Contribution to journalArticle

  16. Is PBL really a better way to teach and learn?

    Jakob Donnér & Gudrun Edgren, 2015, In : Högre utbildning. 5, 1, p. 35-45

    Research output: Contribution to journalArticle

  17. Kunskap om högre utbildning

    Anders Sonesson, 2015, In : Högre utbildning. 5, 3, p. 141-144 4 p.

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  18. Med Högre utbildning i hängmattan

    Anders Sonesson, 2015, In : Högre utbildning. 5, 2, p. 65-67

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  19. The Walkshop: a tool to integrate research on human aspects of sustainable urban design in teaching

    Maria Johansson, Catharina Sternudd & Ines Ferreira, 2015, In : Högre utbildning. 5, 3, p. 145-157 12 p.

    Research output: Contribution to journalArticle

  20. 2014
  21. Högre utbildning för vidare perspektiv

    Anders Sonesson & Maja Elmgren, 2014, In : Högre utbildning. 4, 2, p. 93-94

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  22. Kritisk kollegial granskning och Högre utbildning

    Anders Sonesson & Maja Elmgren, 2014, In : Högre utbildning. 4, 1, p. 1-4 4 p.

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  23. Uppdrag för och organisation av enheter för pedagogisk utveckling vid svenska universitet

    Martin Stigmar & Gudrun Edgren, 2014, In : Högre utbildning. 4, 1, p. 49-65

    Research output: Contribution to journalArticle

  24. 2013
  25. Bokrecension: Seminarieboken: att skriva, presentera och opponera

    Catharina Sternudd, 2013 May 29, In : Högre utbildning. 3, 3, p. 237-238 2 p.

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  26. 50 % mer Högre utbildning i år!

    Anders Sonesson & Ann-Sofie Henriksson, 2013, In : Högre utbildning. 3, 3, p. 169-171 3 p.

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  27. Bokrecension: Examensarbetet på lärarutbildningen. En kollektiv process. Bengt Linnér & Katarina Lundin

    Johanna Bergqvist, 2013, In : Högre utbildning. 3, 2, p. 151-153

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  28. En tidskrift i medvind

    Ann-Sofie Henriksson & Anders Sonesson, 2013, In : Högre utbildning. 3, 1, p. 1-2 2 p.

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  29. Högre utbildnings första temanummer: Självständiga arbeten

    Anders Sonesson & Ann-Sofie Henriksson, 2013, In : Högre utbildning. 3, 2, p. 83-86

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  30. Högskolepedagogik som motstånd och anpassning i historia, nutid och framtid

    Viktor Aldrin, 2013, In : Högre utbildning. 3, 1, p. 15-21

    Research output: Contribution to journalArticle

  31. Kursguidernas roll i högre utbildning : En studie av kursguidebruk vid Göteborgs universitet

    Viktor Aldrin, 2013, In : Högre utbildning. 3, 1, p. 37-51

    Research output: Contribution to journalArticle

  32. Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling

    Torgny Roxå & Marie Bergström, 2013, (Submitted) In : Högre utbildning.

    Research output: Contribution to journalArticle

  33. Recension av Den högre utbildningen. Ett fält av marknad och politik

    Mats Arvidson, 2013, In : Högre utbildning. 3, 1, p. 75-79

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  34. Recension av Mångfaldsmedveten pedagogik för universitetslärare

    Tina Mattsson, 2013, In : Högre utbildning. 3, 1

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  35. Recension: I mötet mellan vetenskap och lärande. 13 högskolepedagogiska utmaningar

    Marie Cronqvist, 2013, In : Högre utbildning. 3, 1, p. 69-70

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  36. Role-play as a pedagogical method to prepare students for practice: the students´voice

    Ulrika Westrup & Agneta Planander, 2013, In : Högre utbildning. 3, 3, p. 199-220

    Research output: Contribution to journalArticle

  37. Skriva för att lära: Skrivande i högre utbildning

    Andreas Nordlander, 2013, (Accepted/In press) In : Högre utbildning.

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  38. Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp.

    Johanna Bergqvist, 2013, In : Högre utbildning. 3, 2, p. 135-138

    Research output: Contribution to journalArticle

  39. 2012
  40. En tidskrift med bredd

    Anders Sonesson & Ann-Sofie Henriksson, 2012, In : Högre utbildning. 2, 2, p. 65-66

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  41. Högre utbildnings andra utgivningsår inleds här

    Ann-Sofie Henriksson & Anders Sonesson, 2012, In : Högre utbildning. 2, 1, p. 1-2

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  42. Ökad kontakttid med ämnet – exempel från språkutbildning

    Ingela Johansson, 2012, In : Högre utbildning. 2, 2, p. 123-128

    Research output: Contribution to journalArticle

  43. Universitetspedagogik (recension)

    Mikael Askander, 2012, In : Högre utbildning. 2, 1, p. 61-62

    Research output: Contribution to journalReview article

  44. 2011
  45. Högre utbildning ser ljust på framtiden!

    Anders Sonesson & Ann-Sofie Henriksson, 2011 Dec, In : Högre utbildning. 1, 2, p. 75-76

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  46. En ny vetenskaplig tidskrift om och för högre utbildning

    Anders Sonesson & Ann-Sofie Henriksson, 2011 Jun, In : Högre utbildning. 1, 1, p. 1-2

    Research output: Contribution to journalDebate/Note/Editorial

  47. Being and becoming a teacher in medical education

    Pia Strand, 2011, In : Högre utbildning. 1, 2, p. 167-170

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  48. Bokrecension: Mer om nätbaserad utbildning- fördjupning och exempel. Stefan Hrastinski (redaktör)

    Marita Ljungqvist, 2011, In : Högre utbildning. 1, 2, p. 171-174

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  49. Conflict management in student groups - a teacher’s perspective in higher education

    Markus Borg, Joakim Kembro, Jesper Holmén Notander, Catarina Petersson & Lars Ohlsson, 2011, In : Högre utbildning. 1, 2, p. 111-124

    Research output: Contribution to journalArticle

  50. Inspirera och inspireras, och du får tusenfalt igen - öppna digitala lärresurser för fördjupat lärande

    Ebba Ossiannilsson, 2011, (Accepted/In press) Högre utbildning, 1, 1, p. 1-9.

    Research output: Contribution to specialist publication or newspaperSpecialist publication article

  51. Kvalitetsområden för gränslöst lärande. Erfarenheter från tre benchmarkingprojekt rörande e-lärande vid Lunds universitet

    Ebba Ossiannilsson, 2011, (Submitted) In : Högre utbildning. p. 1-14

    Research output: Contribution to journalArticle

  52. Mot ett okänt mål - Humanistisk forskarhandledning och doktoranders deltagande i forskningsdebatten

    Tobias Hägerland, 2011, In : Högre utbildning. 1, 2, p. 89-100

    Research output: Contribution to journalArticle

  53. Populärvetenskapligt skrivande vidgar perspektivet och ökar förståelsen

    Susanne Pelger, 2011, In : Högre utbildning. 1, 2, p. 101-110

    Research output: Contribution to journalArticle