Marita Ljungqvist

Senior Lecturer
More filtering options
  1. 2021
  2. 2018
  3. Blended learning för utveckling av lärarkompetens

    Susanne Pelger & Marita Ljungqvist, 2018 Dec 10, Lund: Naturvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet. 46 p.

    Research output: Book/ReportReport

  4. Utmaningar med förändringsarbete kring blended learning. Kan kollegialt samarbete vara en lösning?

    Marita Ljungqvist, 2018 Sep 21, Om samverkan, mångfald och mellanmänskliga möten: proceedings från Lunds Universitets Pedagogiska Utvecklingskonferens 2017. Bergqvist Rydén, J. & Larsson, M. (eds.). Lund: Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling, Lunds universitet, p. 100-105

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  5. “Att göra en produkt som sen ska leva sitt eget liv”: Lärares upplevelser av att utveckla en öppen nätkurs

    Marita Ljungqvist & Maria Hedberg, 2018 Sep 10, Pedagogiska dilemman: proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2016. Maurits, A. & Mårtensson, K. (eds.). Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet, p. 143-154

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  6. Hur beskriver lärare utveckling av undervisning med digitala verktyg? En fallstudie

    Marita Ljungqvist, 2018, p. 43.

    Research output: Contribution to conferenceAbstract

  7. 2015
  8. Nya perspektiv på genomströmning i nätbaserade utbildningar

    Marita Ljungqvist, 2015, Proceedings: LU:s femte högskolepedagogiska utvecklingskonferens, 26 november 2015. 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  9. 2012
  10. Så här gjorde jag! Inspiration och erfarenhetsutbyte kring webbaserat lärande och digitala verktyg (Roundtable)

    Åsa Forsberg, Maria Hedberg, Malin Irhammar, Sam Leissner, Marita Ljungqvist, Lena Landgren & Ebba Ossiannilsson, 2012, (Submitted) [Host publication title missing]. LTH, Lund University, 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  11. 2011
  12. Bokrecension: Mer om nätbaserad utbildning- fördjupning och exempel. Stefan Hrastinski (redaktör)

    Marita Ljungqvist, 2011, In: Högre utbildning. 1, 2, p. 171-174

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  13. Mutual manifestness and the pragmatic marker ne in Mandarin Chinese.

    Marita Ljungqvist, 2011, Making Semantics Pragmatic. Turner, K. (ed.). London: Emerald Group Publishing Limited, Vol. 24. p. 165-181 (Current Research in the Semantics / Pragmatics Interface; vol. 24).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapter

  14. 2010
  15. Designing learning environments for heterogeneous groups in Second Life

    Marita Ljungqvist & Maria Hedberg, 2010, (Accepted/In press).

    Research output: Contribution to conferencePaper, not in proceeding

  16. Från jämställdhetspolicy till genuscertifiering: Lunds universitets jämställdhetsarbete utvärderat ur ett HT-perspektiv

    Ingar Brinck, Sara Håkansson, Victoria Höög, Marita Ljungqvist & Anders Ohlsson, 2010, AKKA III: Ledarutvecklingsprogram för kvinnor och män vid Lunds universitet 2008-2009: Erfarenheter av ett genusintegrerat ledarskapsprogram. Lövcrona, I., Agrell, C. & Widén, K. (eds.). Lund: Lund University (Media-Tryck), p. 31-48

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapter

  17. 2009
  18. Användning av screencasts som stöd för förståelse av tröskelbegrepp inom högre utbildning

    Maria Hedberg & Marita Ljungqvist, 2009, Proceedings Utvecklingskonferens Lunds universitet 2009. Sonesson, A. & Amnér, G. (eds.). Lednings- och kompetensutveckling/CED, p. 96-97 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  19. Podcasting och emöten: Från endimensionalitet till flerdimensionalitet i nätbaserad undervisning

    Marita Ljungqvist, 2009, Proceedings NU2008. Sonesson, A. & Hedberg, M. (eds.). Lund University, p. 184-189

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  20. 2008
  21. Screencasts - ett audiovisuellt stöd för effektivt lärande

    Marita Ljungqvist & Maria Hedberg, 2008, Humaniora & Teologi. Pedagogisk inspirationskonferens för ht-områdets lärare 25 september 2008. . p. 42-49

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  22. 2007
  23. Le , guo and zhe in Mandarin Chinese: a relevance-theoretic account

    Marita Ljungqvist, 2007, In: Journal of East Asian Linguistics. 16, 3, p. 193-235

    Research output: Contribution to journalArticle

  24. Nybörjarspråk på nätet: svårigheter och möjligheter

    Marita Ljungqvist, 2007.

    Research output: Contribution to conferencePaper, not in proceeding

  25. Pod- och videocasting i språkundervisningen - ett experiment vid ämnet kinesiska

    Peter Sivam & Marita Ljungqvist, 2007, (Unpublished).

    Research output: Contribution to conferenceAbstract

  26. The particle ba in Mandarin Chinese as a pragmatic marker of weak commitment

    Marita Ljungqvist, 2007.

    Research output: Contribution to conferenceAbstract

  27. 2006
  28. Att förbättre inlärningsmiljön i nätbaserade språkkurser: Exemplet kinesiska som nybörjarspråk

    Marita Ljungqvist, 2006, Från vision till praktik: Språkutbildning och informationsteknik. Svensson, P. (ed.). Myndigheten för Sveriges nätuniversitet, p. 191-213

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapter

  29. Intercultural Discourse and Communication: The Essential Readings. Scott F. Kiesling and Christina Bratt Paulston (Eds.).

    Marita Ljungqvist, 2006, In: Journal of Pragmatics. 38, 1, p. 136-141

    Research output: Contribution to journalReview (Book/Film/Exhibition/etc.)

  30. Kinesiska i Sverige - från kritdamm till Internet

    Peter Sivam & Marita Ljungqvist, 2006, In: Kinarapport. 2, p. 2-7

    Research output: Contribution to journalArticle

  31. 2005
  32. Le: A procedural marker in Mandarin Chinese

    Marita Ljungqvist, 2005.

    Research output: Contribution to conferenceAbstract

  33. 2004
  34. 2003
  35. Aspect, tense and mood : Context dependency and the marker LE in Mandarin Chinese

    Marita Ljungqvist, 2003, Department of East Asian Languages, Lund University. 160 p.

    Research output: ThesisDoctoral Thesis (monograph)

  36. 2002
  37. Le – a context-sensitive marker in Chinese

    Marita Ljungqvist, 2002, Papers from the XIII EACS (European Association of Chinese Studies) Conference "The Spirit of the Metropolis".

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

  38. 2000
  39. The marker le in Mandarin Chinese: A discussion on contextual influence

    Marita Ljungqvist, 2000, Proceedings of NACCL-12 (the 12th North American Conference of Chinese Linguistics). Zhang, Z. (ed.). GSIL Publications, University of Southern California, Vol. 1.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding