Acquisition du francais parlé. Une comparaison entre apprenants formels et informels.

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Abstract

Abstract in French
Dans cette étude, nous espérons pouvoir dégager certains phénomènes linguistiques qui s’acquièrent mieux en milieu scolaire, avec un enseignement des règles de grammaire etc., et d’autres phènomènes qui s’acquièrent mieux dans une situation d’acquisition non-guidée, avec un input riche et de bonnes occasions de dialogue parlé.

Details

Authors
  • Suzanne Schlyter
Organisations
Research areas and keywords

Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • Languages and Literature

Keywords

  • informal learners, formal learners, second language acquisition, French
Original languageFrench
Title of host publicationAndersen, H.L. & Hansen, A. B. (eds), 2000: Le francais parlé. Actes du colloque international, Université de Copenhague, du 29 au 30 octobre 1998
PublisherMuseum Tusculanum Press
ISBN (Print)87-7289-563-2
Publication statusPublished - 2000
Publication categoryResearch
Peer-reviewedNo