Att förstå är att se mönster: IT som hjälpmedel för visualisering,simulering och vägledning

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter in Report

Details

Authors
Organisations
Research areas and keywords

Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • Learning
  • General Language Studies and Linguistics
Original languageSwedish
Title of host publicationIT i skolan - mirakelmedicin eller sockerpiller?
PublisherIT-kommissionen
Pages21-25
Publication statusPublished - 2001
Publication categoryPopular science

Publication series

NameRapport
PublisherObservatoriet för IT, lärande, kunskap och kompetens
Volume45
ISSN (Print)1650-1780