Att formulera skriftliga betygskriterier: Bedömarkompetens och praxis på pränt

Research output: Contribution to conferenceAbstract

Abstract

Hur kan/bör man formulera betygskriterier? Hur går man till väga när man gör
det? Hur finner man en rimlig balans mellan ideal och pragmatism? Vi delar
med oss av våra erfarenheter av detta som lärare och pedagogiska utvecklare.

Details

Authors
Organisations
Research areas and keywords

Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • Other Humanities not elsewhere specified

Keywords

Original languageSwedish
Pages26
Number of pages26
Publication statusPublished - 2016
Publication categoryResearch
Peer-reviewedYes
EventNu 2016: Högskolan i samhället - Samhället i högskolan - Malmö
Duration: 2016 Jun 152016 Jun 17

Conference

ConferenceNu 2016: Högskolan i samhället - Samhället i högskolan
CityMalmö
Period2016/06/152016/06/17