Barns rättigheter i skolmiljö: Från internationella initiativ till lokal praktik i skolmiljö

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapter

Abstract

FN:s konvention om barnets rättigheter är en internationell överenskommelse, beslutad 1989, som fått stort inflytande på barnpolitik och lagstiftning i många av världens länder. Vi presenterar här några erfarenheter från ett mångårigt utbild-
ningsprogram om barns rättigheter inom utbildningssektorn, finansierat av Sida och genomfört av Lunds universitet. Författarna har medverkat i programmet som lärare och har genom åren besökt ett 20-tal länder och fått nära inblick i förändringsarbeten på skilda administrativa nivåer i dessa länders skolsystem. Kunskaper om hur implementering kan gå till i andra länder och världsdelar ger perspektiv på utvecklingen i Sverige.

Details

Authors
Organisations
External organisations
  • Centrum för skolledarutveckling, Umeå Universitet
Research areas and keywords

Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • Law and Society

Keywords

Original languageSwedish
Title of host publicationPerspektiv på barnkonventionen
Subtitle of host publicationForskning, teori och praktik
EditorsLina Ponnert, Anna Sonander
Place of PublicationLund
PublisherStudentlitteratur
Pages329-362
Number of pages33
ISBN (Print)978-91-44-12501-5
Publication statusPublished - 2019 Nov 15
Publication categoryResearch
Peer-reviewedYes