Continuités et ruptures dans les paysages de pratiques du soutien scolaire aux élèves migrants: un cas suédois

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Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • Educational Sciences
  • Specific Languages

Keywords

  • tutoring, plurilingualism, education policy, language in education policy, migrant pupils, inclusive education, support measures, tutoring in the mother tongue
Translated title of the contributionContinuities and discontinuities in educational support practices for migrant pupils : a Swedish case
Original languageFrench
Title of host publicationDécrocher n'est pas une fatalité!
Subtitle of host publicationle rôle de l'école dans l'accrochage scolaire
EditorsDébora Poncelet, Joëlle Vlassis
Place of PublicationLuxembourg
PublisherUniversité de Luxembourg
Pages270-274
ISBN (Print)978-99959-900-0-8
Publication statusPublished - 2014
Publication categoryResearch
Peer-reviewedYes
Event2me colloque international du Lasalé sur le décrochage scolaire - Université de Luxembourg, Luxembourg, Luxembourg
Duration: 2014 May 142014 May 16
http://espe-nice-toulon.fr/la-recherche/espe/contenus-riches/documents-telechargeables/recherche/capef/colloque-international-decrochage-lasale

Conference

Conference2me colloque international du Lasalé sur le décrochage scolaire
CountryLuxembourg
CityLuxembourg
Period2014/05/142014/05/16
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