Klassisk karaktär. Den moraliska samhällsnyttan av klassiska studier, ca 1807–1828

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

I denna uppsats undersöks sambandet mellan klassiska studier och moralisk fostranunder 1800-talets tre första decennier. Utifrån en genomgång av reformmaterial,debattryck och artiklar spåras argument om antikstudiets samhällsnytta. Återkommande framhölls dess betydelse för att utveckla karaktärsdrag som manlighet, fosterlandskärlek och pliktuppfyllande i debatten. Klassiska språk och antik litteratur ansågs därigenom skapa arbetsamma medborgare och ädla och självständiga ämbetsmän. Analysen visar att frågan om ungdomens moral var en viktig del av konflikten om skolan och att de klassiska studierna försvarades och angreps utifrån deras funktion som medel för bildning och fostran.

Details

Authors
  • Isak Hammar
Organisations
Research areas and keywords

Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • History

Keywords

Translated title of the contributionClassical Character: The moral value of classical study, ca 1807-1828
Original languageSwedish
Pages (from-to)607-639
JournalHistorisk Tidskrift
Volume137
Issue number4
Publication statusPublished - 2017 Dec
Publication categoryResearch
Peer-reviewedYes

Total downloads

No data available