La liaison préverbale comme accord sujet-verbe en nombre en FLE

Abstract in French
Cette étude vise à mettre en lumière l’acquisition de la liaison préverbale en tant qu’accord sujet-verbe en nombre en français langue étrangère (FLE). Le but principal de l’étude est d’examiner le développement de ce trait morpho-phonologique et d’évaluer l’impact de la fréquence du verbe pour l’emploi de la liaison préverbale en FLE. Nous présentons une étude transversale où 40 apprenants suédophones de FLE ainsi que 20 locuteurs natifs ont accompli une tâche de lecture incluant des contextes de liaison contrôlés pour leur fréquence dans l’input. Le résultat montre un développement prononcé de cet accord déjà en début d’acquisition. Par contre, un effet de fréquence du verbe pour l’emploi de la liaison préverbale n’a pas pu être confirmé.