Rundabordssamtal: Är det skillnad att utbilda naturvetare och tekniker?

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingPaper in conference proceeding

Abstract

Det finns flera anekdotiska bevis för att lärare och studenter anser att det är stor skillnad på naturvetar- och ingenjörsstudenter. För att ge en utgångspunkt för diskussioner på detta tema presenterar vi här en undersökning av två studentgrupper kemitekniker och naturvetare som läst liknande organkemikurs med samma lärare. De första preliminära resultaten visar att skillnaden mellan grupperna framförallt rör lärandestrategier och att de är ganska små. Vidare beskriver vi en kurs (Yt- och kolloidkemi) som under åren givets dels till renodlade grupper av naturvetare och tekniker, dels till blandade grupper.

Details

Authors
Organisations
Research areas and keywords

Subject classification (UKÄ) – MANDATORY

  • Food Engineering
  • Physical Chemistry

Keywords

  • naturvetare, SPQ-enkät, Kemitekniker, SoTL
Original languageSwedish
Title of host publication[Host publication title missing]
PublisherLunds Tekniska Högskola
Publication statusPublished - 2008
Publication categoryResearch
Peer-reviewedYes
EventLTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008 - Lund, Sweden
Duration: 2008 Oct 232008 Oct 23

Conference

ConferenceLTHs 5:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 2008
CountrySweden
CityLund
Period2008/10/232008/10/23