Eva Sæther

Professor
Fler filtreringsmöjligheter
  1. Struggling for integration: universalist and separatist discourses within El Sistema Sweden

    Bergman, Å., Lindgren, M. & Eva Sæther, 2016, I : Music Education Research. 18, 4, s. 364-375 12 s.

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

  2. Music in motion. Diversity and dialogue in Europe.

    Clausen, B. (red.), Hemetek, U. (red.) & Eva Saether (red.), 2009, Transcript. 438 s.

    Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi (redaktör)

  3. "Please, give me space": Findings and Implications of the GLOMUS Intercultural Music Camp, Ghana 2011.

    Hebert, D. & Eva Saether, 2014, I : Music Education Research. 16, 4, s. 418-435

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

  4. Kreativa och konstnärligt inspirerade metoder för reflektionsarbete i skrift och tanke - konsten att skriva ett självständigt arbete.

    Anna Houmann & Eva Saether, 2014, [Host publication title missing]. Lindberg-Sand, Å. (red.). CED, Lund University, s. 79-79 1 s.

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKonferenspaper i proceeding

  5. Using a survey on creativities as reflective practice and for reforming practice in music teacher education

    Anna Houmann & Eva Saether, 2014, Developing creativities in higher music education. International perspectives and practices. Burnard, P. (red.). Routledge

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  6. Creativities in Practice: Shaping the teaching and learning of music creatively

    Anna Houmann & Eva Saether, 2012, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  7. Kreativa och konstnärligt inspirerade metoder för reflektionsarbete i skrift och tanke – konsten att skriva ett självständigt arbete

    Anna Houmann & Eva Saether, 2013, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  8. The reinvented music teacher - researcher in the making: conducting educational development through intercultural collaboration

    Anna Houmann, Timonen, V. & Eva Sæther, 2019, (Accepted/In press) Visions for Intercultural Music Teacher Education. Westerlund, H., Karlsen, S. & Partti, H. (red.). 1 uppl. Springer, Vol. 26. (Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education; vol. 26, nr. 1).

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  9. Confluence: Perspectives from an intercultural music exchange in Nepal

    David Johnson (red.), Westerlund, H., Eva Sæther, Upadhyaya, P., Nagaraja, K., Dantchev, A., Maharjan, P., Maharjan, R., Stubbs, M., Ilona Blom, V., Thomson, K., Maharjan, R., Aarnio, R., David Johnson & Hirvonen, P., 2018 jun 27, 1 uppl. Lund: Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet. 111 s. (Perspectives in Music and Music Education; nr. 12)

    Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi (redaktör)

  10. Higher music education in a multicultural society

    Håkan Lundström, Eva Saether, Olsson, B. I. & Svensson, S., 1998, Musics of the World's Cultures: A Source Book for Music Educators. Lundquist, B. (red.). 9, s. 102-110

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  11. Immigrant musicians as a resource for higher music education

    Håkan Lundström, Eva Saether, Maria Becker Gruvstedt & Olsson, B. I., 1998, Music education in a multicultural society. Traasdahl, J. O. (red.). International Music Council of Unesco Congress, Aarhus, Denmark, s. 100-111 11 s.

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKonferenspaper i proceeding

  12. Musical learning in a cross-cultural setting: a case study of Gambian and Swedish adolescents in interaction

    Mars, A., Eva Saether & Folkestad, G., 2015, I : Music Education Research. 17, 3, s. 296-311

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

  13. Det metareflekterande forskarutbildningsseminariet - oskriven läroplan, kultur och karriär

    Anders Persson & Eva Saether, 2015, (Submitted).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferensabstract

  14. Det metareflekterande seminariet: en undersökning av forskarutbildningens oskrivna läroplan

    Anders Persson & Eva Sæther, 2016, Det goda seminariet: forskarseminariet som lärandemiljö och kollegialt rum . Cronqvist, M. & Maurits, A. (red.). Göteborg: Makadam förlag

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  15. Music education and the other.

    Eva Saether, 2010, I : Finnish Journal of Music Education. 13, 1, s. 45-60

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

  16. Educating musicians on the kora and singing

    Eva Saether, 2000, The musician's role: New challenges. G.M., O. (red.). Malmö Academy of Music, Lund University, s. 167-180

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  17. The Oral University. Learning from cultural meetings.

    Eva Saether, 2007, A Decade of Research in Music Education. Folkestad, G. (red.). Malmö Academy of Music, Lund University, s. 155-174

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  18. The Oral University. Attitudes to music teaching and learning in the Gambia.

    Eva Saether, 2003, Malmö Academy of Music, Lund University. 146 s.

    Forskningsoutput: AvhandlingDoktorsavhandling (monografi)

  19. Didaktiska irritationer i musiklärarutbildning : om kulturmöten och beredskap för pedagogisk utveckling

    Eva Saether, 2014, Vetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang : utbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet. Persson, A. & Johansson, R. (red.). Institutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet, s. 413-427

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  20. Med repertoar för stabilitet och förändring: Kvinnliga traditionsbärare i Gambia

    Eva Saether, 2013, Spår av musik. Text och språk, tradition och innovation. Östersjö, S. (red.). Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet, s. 95-115

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  21. Hybriditet och gränsöverskridande musiklärare

    Eva Saether, 2006, Interkulturella perspektiv. Pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer. Studentlitteratur AB

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  22. Review of critical ethnographic practice by Jean Lave.

    Eva Saether, 2012, I : Ethos. 40, 4, s. 1-3

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragRecension av bok/film/utställning etc.

  23. CD Production Fights School Failure: Sociality through Music

    Eva Saether, 2011, Songs of Resilience. Andy, B. (red.). Cambridge Scholars Publishing, s. 221-237

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  24. Musikens förhållande till identitet och makt i det mångkulturella samhället: ett bidrag från det musikpedagogiska fältet

    Eva Saether, 2004, Lunds universitet, Pedagogiska institutionen. (Pedagogiska rapporter; vol. 2004:83)

    Forskningsoutput: Bok/rapportRapport

  25. Den underfundige betraktaren

    Eva Saether, 2012, If I were a Drongo bird. Tankar om längtan, fantasi och skaparkraft tillägnade Håkan Lundström. Berry, P. (red.). Musikhögskolan i Malmö, Lunds universitet, s. 191-193

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  26. Insight through participation. Bridging the gap between cultural anthropology, cultural studies and music education.

    Eva Saether, 2013, Intersection and interplay. Contributions to the cultural study of music in performance, education and society.. Dyndahl, P. (red.). Malmö Academy of Music, Lund University, s. 21-34

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  27. Cultural encounters as a prompting force

    Eva Saether, 2002, The musician in new and changing contexts. Lundström, H. (red.). Malmö Academy of Music, Lund University

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  28. Att vara i takt med andra - en musiklärares utmaningar.

    Eva Saether & Ylva Hofvander Trulsson, 2010, Möten i mångfaldens skola. Interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar.. Lahdenperä, P. & Lorentz, H. (red.). Studentlitteratur AB, s. 109-131

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  29. On a Swedish Academy of Music and singing elephants in Gambia

    Eva Saether, 2007, Music in Time. Multi-culture, synthesis and collaboration. Jerusalem Academy of Music and Dance, s. 79-85

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  30. Elefanterna och mobilen

    Eva Saether, 2008, Tempo. Om fart och det föränderliga. Marie, C. & Helena, S. (red.). Makadam förlag, s. 69-80

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  31. Intercultural tensions and creativity in music.

    Eva Saether, 2012, The Oxford handbook of music education.. Mc Pherson, G. & Welch, G. (red.). Oxford University Press, Vol. 2. s. 354-370

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  32. Musik som mat.

    Eva Saether, 2011, Lunds universitets kokbok. Stenström, J. & Lindström, P. (red.). Bokförlaget Atlantis, s. 56-57

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  33. A musician's narrative

    Eva Saether, 2009, Living in worlds of music. A view of education and values. Mans, M. (red.). Springer, s. 202-207

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  34. Den gränsöverskridande musikläraren. Kulturmötet som metod i musiklärarutbildningen

    Eva Saether, 2004, Mångfald i kulturlivet. Pripp, O. (red.). Mångkulturellt centrum

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  35. The art of stepping outside comfort zones: Intercultural collaborative learning in higher music education.

    Eva Saether, 2013, Collaborative learning in higher music education. Why, what and how?. Westerlund, H. & Gaunt, H. (red.). Ashgate, s. 37-48

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  36. Från brygd till salladsskål

    Eva Saether, 1994, Texter om svensk folkmusik, från Haeffner till Ling. Owe, R. & Gunnar, T. (red.). Kungliga Musikaliska Akademien, s. 239-244

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  37. På jakt efter en mångkulturell musiklärarutbildning

    Eva Saether (red.), 1993, Malmö Academy of Music, Lund University. (Musikpedagogik, forskning och utveckling, 1993:2)

    Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi (redaktör)

  38. Training Swedish music teachers in Gambia

    Eva Saether, 1993, Teaching Musics of the World. The second international symposium, Basel 14-17 October 1993. M., L-P. & A., G. (red.). Philipp Verlag

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  39. The tale of creative learning. Jam2Jam as a tool for understanding the role of music in media.

    Eva Saether & Sköld, P., 2012, Sound musicianship. Understanding the crafts of music.. Brown, A. (red.). Cambridge Scholars Publishing, s. 311-320

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

  40. Inclusive research for inclusive practice. Methodological aspects emanating from a teacher/researcher project in a multicultural school in Sweden.

    Eva Saether, 2008, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  41. Kreativa lärmiljöer

    Eva Saether, 2010, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  42. Social integration genom musik

    Eva Saether, 2007, (Unpublished) [Publisher information missing].

    Forskningsoutput: Bok/rapportRapport

  43. Imaginary homelands and youth culture - strategies for music making in immigrant communities.

    Eva Saether, 2009, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  44. Intercultural perspectives on music education: Can my music be your music too?

    Eva Saether, 2010, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferensabstract

  45. Intercultural creativity

    Eva Saether, 2011, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  46. Lessons from the oral university - On practical consequences of cultural meetings and a dissertation on "other" attitudes to music

    Eva Saether, 2004, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  47. Music education and the Other.

    Eva Saether, 2009, (Unpublished).

    Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

  48. Promoting social inclusion through good practice in music education

    Eva Saether, 2006, Sounds in Europe, spring 2006, 10-11, s. 10-11.

    Forskningsoutput: Bidrag till övrig tidskrift/dags- eller nyhetstidningArtikel i facktidskrift eller populärpress

Föregående 1 2 3 Nästa