Acquisition du francais parlé. Une comparaison entre apprenants formels et informels.

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

Abstract

Abstract in French
Dans cette étude, nous espérons pouvoir dégager certains phénomènes linguistiques qui s’acquièrent mieux en milieu scolaire, avec un enseignement des règles de grammaire etc., et d’autres phènomènes qui s’acquièrent mieux dans une situation d’acquisition non-guidée, avec un input riche et de bonnes occasions de dialogue parlé.

Detaljer

Författare
  • Suzanne Schlyter
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Språk och litteratur

Nyckelord

Originalspråkfranska
Titel på värdpublikationAndersen, H.L. & Hansen, A. B. (eds), 2000: Le francais parlé. Actes du colloque international, Université de Copenhague, du 29 au 30 octobre 1998
FörlagMuseum Tusculanum Press
ISBN (tryckt)87-7289-563-2
StatusPublished - 2000
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördNej