Computer-assisted reading intervention with a phonics approach for children using cochlear implants or hearing aids

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Psykologi
Originalspråkengelska
Sidor (från-till)448-455
TidskriftScandinavian Journal of Psychology
Volym55
Utgåva nummer5
StatusPublished - 2014
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördJa

Related projects

Visa alla (1)