Gunnar Jonsson: Mångsynthet och mångfald. Om lärarstudenters förståelse av och undervisning för hållbar utveckling

Forskningsoutput: TidskriftsbidragRecension av bok/film/utställning etc.

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Utbildningsvetenskap
Originalspråksvenska
Sidor (från-till)239-243
TidskriftPedagogisk forskning i Sverige
Volym12
Utgivningsnummer3
StatusPublished - 2007
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördNej