How referential gestures align with speech: evidence from monolingual and bilingual speakers

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Externa organisationer
  • University of Alberta
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Språkstudier
Originalspråkengelska
TidskriftLanguage Learning
Tidigt onlinedatum2019
StatusE-pub ahead of print - 2019
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördJa