Keynote: Why History Education?
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel samlingsverk
Detaljer
| Författare | |
|---|---|
| Enheter & grupper | |
| Forskningsområden | Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK
|
| Bidragets titel på inmatningsspråk | Varför historieundervisning? |
|---|---|
| Originalspråk | tyska |
| Titel på värdpublikation | Geschichtsunterricht in 21. Jahrhundert |
| Undertitel på gästpublikation | Eine geschichtsdidaktische Standortsbestimming |
| Redaktörer | Thomas Sandkühler, Charlotte Bühl-Gramer, Anke John, Astrid Schwabe, Markus Bernhardt |
| Utgivningsort | Göttingen |
| Förlag | V&R unipress |
| Sidor | 43-49 |
| ISBN (elektroniskt) | 9783847008910 |
| ISBN (tryckt) | 9783847108917 |
| Status | Published - 2018 sep 3 |
| Publikationskategori | Forskning |
| Peer review utförd | Ja |
Publikationsserier
| Namn | Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik |
|---|---|
| Volym | 17 |
