Mina eller våra karaktärer?

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

Abstract

De litterära karaktärerna är väsentliga för om läsarna ska engagera sig i en text och uppleva den som intressant och meningsfull, antingen man skapar egna karaktärer eller skriver fanfiction och diktar vidare på karaktärer som andra författare byggt upp. Gestaltningen är central och många unga ägnar sig åt att dikta vidare på kända verk, något som väcker frågan om vem som ”äger” de fiktiva karaktärerna. Resonemang förs i detta kapitel om hur de litterära karaktärerna ska förstås – som pappersfigurer eller levande personer, en fråga som är särskilt relevant när det gäller fanfiction. Synen på fiktiva karaktärer och författarrollen ges också en historisk inramning. Vidare diskuteras fanfiction som kreativt skrivande med hjälp av exempel på ett fanfictioninfluerat läs- och skrivprojekt i skolan. Att skriva fanfiction innebär att utforska hur karaktären byggs upp och att få en djupare förståelse för det litterära skapandet.

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Litteraturstudier
  • Utbildningsvetenskap

Nyckelord

  • fanfiction, litterära karaktärer
Originalspråksvenska
Titel på värdpublikationAtt skriva barn- och ungdomslitteratur
RedaktörerHelene Ehriander
UtgivningsortLund
FörlagStudentlitteratur
Kapitel14
Sidor205-218
Utgåva1
ISBN (tryckt)978-91-44-12808-5
StatusPublished - 2019
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördNej

Publikationsserier

NamnSkrifter utgivna av Svenska barnboksinstitutet, 0347-5387 ; nr 148