Opening or closing doors? Perspectives on Bologna from inside and outside the European Union

Forskningsoutput: KonferensbidragKonferenspaper, ej i proceeding/ej förlagsutgivet

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Utbildningsvetenskap

Nyckelord

Originalspråkengelska
StatusPublished - 2017
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördJa
EvenemangECER 2017: Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and the role of educational research - University College UCC, Copenhagen, Danmark
Varaktighet: 2017 aug 222017 aug 25
http://www.eera-ecer.de/ecer-2017-copenhagen/

Konferens

KonferensECER 2017
LandDanmark
OrtCopenhagen
Period2017/08/222017/08/25
Internetadress