Role-play as a pedagogical method to prepare students for practice: the students´voice

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Utbildningsvetenskap
Originalspråkengelska
Sidor (från-till)199-220
TidskriftHögre utbildning
Volym3
Utgåva nummer3
StatusPublished - 2013
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördJa