Sociologiska perspektiv på religionsämnet i svensk grundskola

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceedingKapitel samlingsverk

Abstract

The aim of the article is to add a sociological perspective on the subject of religion. This will be based on a review of the development of the subject, based on a critical analysis of the 2011 curriculum and curriculum for the subject of religion, both for primary school curricula for teacher education at the university as well as a textbook on religion.

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Religionsvetenskap

Nyckelord

Bidragets titel på inmatningsspråkSociological perspectives on the subject of religion in Swedish primary school
Originalspråksvenska
Titel på värdpublikationHögskolepedagogisk reflektion och praktik : proceedings från humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2012
RedaktörerAlexander Maurits, Katarina Mårtensson
FörlagLunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna
Sidor125-147
ISBN (tryckt)978-9187833-00-7
StatusPublished - 2014
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördJa

Relaterad forskningsoutput

Alexander Maurits (red.) & Katarina Mårtensson (red.), 2014, Lunds universitet, Humanistiska och teologiska fakulteterna. 209 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi (redaktör)

Visa alla (1)