The Role of Gender in Students’ Ratings of Teaching Quality in Computer Science and Environmental Engineering

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel i vetenskaplig tidskrift

Detaljer

Författare
Enheter & grupper
Externa organisationer
  • Open University
Forskningsområden

Ämnesklassifikation (UKÄ) – OBLIGATORISK

  • Pedagogik

Nyckelord

  • Computer science, engineering students, Environmental engineering, gender, teaching evaluations
Originalspråkengelska
Antal sidor7
TidskriftIEEE Transactions on Education
StatusPublished - 2017 maj 3
PublikationskategoriForskning
Peer review utfördJa