Beskrivning
Fler och fler elever vågar idag berätta för sin omgivning att de är trans eller ickebinära; det har inte alltid varit så och kan ses som ett viktigt steg. Men rapporter och forskning visar att många könskreativa elever fortfarande mår sämre i skolan än andra i samma åldersgrupp. Cis-normerna som sitter i väggarna och som säger att en ska vara antingen tjej eller kille och att kroppen bestämmer över ens identitet skapar problem på många plan och begränsar både könskreativa och alla andra elever.Utifrån en studie med unga och unga vuxna som är trans och ickebinära kommer denna föreläsning med diskussion att belysa hur skolvardagen kan se ut, vad som fungerar och var det brister, och ger förslag på förändring som du som lärare eller ni som hela skolan kan göra.
Period | 2021 mars 8 |
---|---|
Evenemangstitel | Marsdagen: Kompetensutvecklingsdag för Gymnasielärare 8 mars 2021, Utbildningsförvaltningen, Lunds kommun |
Typ av evenemang | Annan |
Plats | Lund, SverigeVisa på karta |
Omfattning | Lokal |
Fria nyckelord
- trans
- ickebinär
- skola
- könsnormer
- cisnormativitet
Relaterat innehåll
-
Forskningsoutput
-
Förändring pågår! Förslag på förändringsarbete kring kön och könsidentitet i skolan - Bilaga 2
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/Conference proceeding › Kapitel i rapport › Populärvetenskap
-
Assigning emotional responsibility: young transgender and nonbinary people's negotiation of gender norms in school
Forskningsoutput: Konferensbidrag › Konferensabstract › Peer review
-
Aktiviteter
-
Berättelser från skolan. Unga trans och icke-binäras erfarenheter
Aktivitet: Föredrag eller presentation › Presentation
-
Projekt
-
Unga trans* och intersexpersoners erfarenheter i skola
Projekt: Forskning