Efter min disputation 2020 med avhandlingen Barncentrerat förhållningssätt i perioperativ vård har min fortsatta forskning handlat om barncentrerad vård i högteknologiska vårdmiljöer för de yngre barnen upp till 12 år. Med studier om hur virtual reality (VR) och augmented reality (AR) kan användas för att förbereda och involvera  barn i vården inför anestesi, operation, undersökning och behandling. Men även hur dessa digitala tekninger kan användas för äldre patienter. Vidare om dessa digitala tekniker kan användas som avledning, distraktion och minska behovet av sedering. Ett annat forskningsområde är didaktisk forskning med koppling till simulering i kliniska träningsmiljöer för specialistsjuksköterskestudenter inom anestesi och intensivvård. Svårigheten att välja ämne för vetenskapligt arbete i specialistsjuksköterskeutbildning studeras i ett pågående forskningsprojekt. 

I min anställning som biträdande lektor inom anestesisjukvård undervisar jag i specialistsjuksköterskeprogrammet anestesisjukvård  och är kursansvarig för Magisteruppsats inom omvårdnad med inriktning anestesisjukvård. Jag undervisar och är kursansvarig på sjuksköterskeprogrammet och  på röntgensjuksköterskeprogrammet undervisar jag och är examinator. I mitt uppdrag ingår handlednig och examniation av kandidat och magisteruppsatser.

Hösten 2024 startade jag Fördjupningskurs för specialistsjuksköterskor med inriktning anestessjukvård. En utbildning för yrkesverksamma anestesisjuksköterskor där jag har skrivit kursplan och utformat innehållet i utbildningen är kursansvarig och examinerar. 

Min erfarenhet som anestesisjuksköterska är omfattande i över 25 år har jag arbetat med anestesiologisk omvårdnad till patienter i alla åldersgrupper och  ASA klasser i samband med klirurgi, undersökning och behandling.