Projekt per år
Sökresultat
-
Aktiva
-
Evidens kontra övertygelse: Effekter av introduktion till förskolan på småbarns utveckling av anknytningstrygghet och vidare socioemotionell anpassning.
Andersson Søe, M., Psouni, E. & Schad, E.
2020/09/01 → 2024/09/01
Projekt: Avhandling
-
The Maia-study
Holmdal, A., Hübinette, E., Kaldo, V., Nilsson, G., Schad, E. & Udén, S.
2020/01/01 → 2023/07/01
Projekt: Forskning
-
The use of psychological knowledge in schools from a European perspective
Schad, E., Juriševič, M., Cazan, A. & Petrulytė, A.
2019/09/01 → …
Projekt: Forskning
-
Compassion fatigue among psychologists
Schad, E., Bjärehed, J., Högman, E., Norrman Harling, M., Nordström, J., Eng, L. & Méry, E.
2019/04/02 → …
Projekt: Forskning
Fil -
Avslutade
High-school students views on family, school, leisure and friendship
2018/01/01 → 2022/12/31
Projekt: Forskning
-
Time to talk! Teachers' Perception of Organizational Communication and Work Related Health
Schad, E., Johnsson, P., Persson, R. & Holmberg, R.
2014/04/01 → 2018/03/31
Projekt: Avhandling
-
Work Environment Conditions for Psychologists in Sweden
Schad, E., Persson, R. & Jungert, T.
2014/01/01 → 2020/12/09
Projekt: Uppdragsforskning