Min forskning fokuserar huvudsakligen på vetenskaplig utveckling och forskarutbildning, och innefattar även interdisciplinär kapacitetsuppbyggnad i utvecklingsländer. Jag forskar också på högre utbildning generellt ur ett kritiskt perspektiv. I min forskning integrerar jag pedagogisk, filosofisk och psykologisk teoribildning.

Pågående finansierade forskningsprojekt

1. RESPECT (Responsible Critical Thinking) for human rights of marginalized groups in East Africa: Interdisciplinary capacity building in postgraduate education in Uganda. Samarbete mellan Lunds universitet och Kabale University. Finansiär: Svenska Institutet (2024-2026). Projektledare: Eva Brodin, Lunds universitet.
2. Doctoral education across disciplines for Agenda 2030: Towards a pedagogical framework to address wicked problems in South Africa and Sweden. Samarbete mellan Lunds universitet, Malmö universitet, Stellenbosch University och Walter Sisulu University. Finansiär: SASUF (2023-2024). Projektledare: Karin Steen, Lunds universitet.

Jag har erfarenhet av att undervisa vuxna på alla nivåer från individer med förvärvade hjärnskador på Furuboda Folkhögskola till universitetsstudenter och högskolelärare. För närvarande är jag universitetslektor vid:

Institutionen för utbildningsvetenskap, Avd. för högskolepedagogisk utvecking (AHU), Lunds universitet (undervisningsämnen: Doktoranders lärande, Forskarhandledning)

Under åren 2011-2017 undervisade jag även i vetenskapsteori och kvalitativ forskningsmetodik vid Institutionen för psykologi, Lunds universitet. Vidare har jag omfattande erfarenhet av handledning inom olika ämnesområden på kandidatnivå, masternivå och doktorsnivå.