Statsvetenskap

Forskningsområden

• Europeiska unionen
• EU:s ekonomiska, sociala, ekologiska, konflikt- och demokratipolitik
• Brittiska, danska och svenska förbindelserna med Europeiska unionen
• Kritisk samhällsteori
• Planetarisk Politik

Undervisningsområden

• Masterprogram i European Affairs
• EU i planetarisk politik
• Brittiska, danska och svenska förbindelserna med EU
• Internationella relationer
• Forskningsmetoder
• Active Learning

Pågående forskning och undervisning 

Min forskning handlar om Europeiska unionens normativa makt inom planetarisk politik, där jag undersöker symbiosen mellan planetariskt ekonomi, samhälle, ekologi, konflikt, och politik. Inom planetekonomin forskar jag om EU:s frihet och social solidaritet med ett aktuellt fokus på EU:s ekonomiska välstånd och konkurrenskraft. I planetsamhället forskar jag om EU:s mänskliga rättigheter och jämlikhet med ett aktuellt fokus på EU:s sociala rättvisa. Inom planetekologi forskar jag om EU:s hållbara utveckling och klimatförändringar med ett aktuellt fokus på EU:s hållbarhet och klimatanpassning. I planetarisk konflikt forskar jag om EU:s hållbara fred och rättsstatsprincipen med aktuellt fokus på beredskapsfackets strategi. Inom planetarisk politik forskar jag om EU-demokrati och gott styre med ett aktuellt fokus på EU:s skydd av demokratin. Mina forskningsmetoder fokuserar på de sammankopplade symbioserna mellan dessa policyer.

Jag har 30 års forskningserfarenhet om EU:s relationer med Storbritannien, Danmark och Sverige. Min forskning fokuserar för närvarande på EU SDG Agenda 2030 och EU-utvidgningen 2030, samt projekt som markerar tjugoårsjubileet av den normativa maktstrategin, inklusive ett forum om "Arrival of Normative Power in Planetary Politics" och ett specialnummer om "Normative Power in the Planetary Organic Crisis".

Min Active Learning-pedagogik använder forskning och ligger till grund för mina kurser på Masterprogrammet i European Affairs, internationella relationer, och forskningsmetoder. Jag undervisar också kurser om 'European Governance', ’Europe in Global Affairs’, 'EU i vardagen', ’Internationell politik’, ’Political Cinéma’, och 'Active Learning in Social Science'. Jag är en förespråkare för den elevcentrerade pedagogiken för aktivt lärande. Jag driver workshops och kurser om aktivt lärande och införlivar dess pedagogik i min undervisning.

Main teaching areas

• Masters in European Affairs, European Integration at Bachelors' level
• EU in planetary politics (including external actions, foreign policy, and global politics)
• Swedish, Danish, and British relations with the EU
• EU policymaking
• Research Methods
• Active Learning

Teaching experience

I have 35 years experience of directing and leading world-class teaching and education in Britain, Denmark, and Sweden. During that time I have been director of masters' programmes in EU politics and policymaking in British and Danish universities.

Current teaching

My Active Learning pedagogy uses research to inform courses on the Masters in European Affairs, EU policymaking, international relations, and research methods. I teach courses on 'European Governance', ‘Europe in Global Affairs’, 'Everyday Europe: Understanding European Integration from the Ground Up', 'International Relations’, ‘Political Cinéma’, and 'Active Learning in Social Science' for faculty members. I am an advocate of the student-centred pedagogy of Active Learning. I run workshops and courses on Active Learning and incorporate its pedagogy into my teaching.

E-International Relations interview

Google Scholar profile

LinkedIn profile