Personlig profil
Forskning
K. Jonas Brännström is an associate professor in audiology at Lund University in Sweden and works as a senior lecturer at the audiology and speech pathology programs. Brännström completed his PhD at Lund University. Before and during, he worked as a clinical audiologist in Sweden. Also, he has served as the president of the Swedish Association of Audiologists during five years. His research interests include psychoacoustics, cognition and hearing (including tinnitus), hearing rehabilitation, hearing aid outcomes, tele-audiology and psychosocial work environment for audiologists.
Ämnesklassifikation (UKÄ)
- Oto-rhino-laryngologi
Expertis relaterad till FN:s globala mål
2015 godkände FN:s medlemsstater 17 Globala mål för en hållbar utveckling, för att utrota fattigdomen, skydda planeten och garantera välstånd för alla. Den här personens arbete relaterar till följande Globala mål:
-
SDG 3 – God hälsa och välbefinnande
Fingeravtryck
- 1 Liknande profiler
Samarbeten under de senaste fem åren
Forskningsoutput
-
Dual hearing protection effectively preserves outer hair cell function during 7 T MRI
Wennberg, L., Waechter, S., Brännström, K. J., Sundgren, P. C., Markenroth Bloch, K., Hansson, B. & Mårtensson, J., 2026 maj, I: Radiography. 32, 4, 103398.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
Öppen tillgång -
Culturally and linguistically diverse children's retention of spoken narratives encoded in quiet and in babble noise
Carlie, J., Sahlén, B., Andersson, K., Johansson, R., Whitling, S. & Jonas Brännström, K., 2025 jan., I: Journal of Experimental Child Psychology. 249, 106088.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
Öppen tillgång -
An exploratory study of teachers’ supportive communication during interactive book reading in the classroom
Carlie, J., Sahlén, B., Waechter, S., Gulz, A., Johansson, R., Brännström, J. & Andersson, K., 2025, I: Language & Education. 39, 6, s. 1297-1314Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
Öppen tillgång -
Efficacy of the Web-Based Swedish Individualized Active Communication Education (I-ACE) Program in First-Time Hearing Aid Users: Randomized Controlled Trial
Werther, L., Thorén, E. S., Brännström, J., Andersson, G. & Öberg, M., 2025, I: Journal of Medical Internet Research. 27, e71975.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
Öppen tillgång -
An Evaluation of the Psychometric Properties of the Short Form of the Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale in Swedish: Online Versus Paper-and-Pen
Ahlberg, S., Brännström, J., Öberg, M. & Thorén, E., 2024 dec., I: American Journal of Audiology. 33, 4, s. 1176-1183 8 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel i vetenskaplig tidskrift › Peer review
-
Choosing bone conducted hearing implant - experience, outcomes and costs
Holm, L. (Forskare), Brännström, J. (Handledare), Thorén, E. (Biträdande handledare) & Gisselsson-Solén, M. (Biträdande handledare)
2024/06/18 → …
Projekt: Avhandling
-
An internet-based audiological rehabilitation support program for first-time hearing aid users: development, evaluation and clinical outcomes
Ahlberg, S. (Forskarstuderande), Brännström, J. (Handledare), Thorén, E. (Biträdande handledare) & Öberg, M. (Biträdande handledare)
2021/11/01 → …
Projekt: Avhandling
-
The sounds we are not measuring
Waechter, S. (Forskare), Brännström, J. (Forskare), Magnusson, M. (Forskare) & Wilson, W. J. (Forskare)
Projekt: Avhandling
-
The Impact of Tinnitus and High-Frequency Hearing on Cognitive Performance
Waechter, S. (Forskarstuderande), Brännström, J. (Handledare), Magnusson, M. (Biträdande handledare) & Wilson, W. J. (Biträdande handledare)
Projekt: Avhandling
-
VEER: Håll koll på ögonen - lyssningsansträngning och svenska som andraspråk i klassrummet
Brännström, J. (PI), Andersson, K. (Forskare), Sahlén, B. (Forskare), Carlie, J. (Forskarstuderande), Gulz, A. (Forskare), Johansson, R. (Forskare) & Nirme, J. (Forskare)
2019/01/01 → 2023/12/31
Projekt: Forskning